Mapa Conceptual

Según Bustos (1994), un mapa conceptual es un recurso esquemático que

permite representar relaciones entre conceptos aprendidos, permitiendo

presentar el tema como un todo, relacionando ideas principales,

inferencias, conceptos claves, etc.

Un mapa conceptual está compuesto por conceptos, palabras de enlace y

un orden establecido por quien lo elabora, la ordenación de las ideas en el

mapa conceptual no es de carácter jerárquico, sino más bien se relaciona

con un encadenamiento de ideas integradas que forman parte de un todo.

Es importante recordar que a diferencia del esquema en el mapa

conceptual no hay un orden jerárquico

Elaboración de un mapa conceptual:

• Reconocimiento de elementos fundamentales del texto.

• Listado de elementos.

• Establecimiento de relaciones entre dichos elementos acordes con lo

expresado por el autor.

• Asignación de palabras enlace que expliciten en forma breve (óptimo:

una palabra) dicha relación entre conceptos.

• Distribución gráfica de conceptos unidos por palabras enlace con

distintivos claros para ambos, ejemplo, conceptos encerrados en un círculo

o bien en color.

Las formas de presentación de un mapa conceptual son variadas y

requieren de un dominio acabado del tema a esquematizar.

El objetivo de la elaboración de un mapa conceptual determinará

fuertemente su confección, ya que un mapa creado para ser entendido por

otros debe considerar claramente una distribución gráfica tal que permita al

lector reconocer el concepto global y sus relaciones, no así un mapa elaborado para estudio personal que puede contar con aportes propios del

autor y con una distribución determinada por opciones individuales.

Una forma de hacer de un Mapa un elemento rápidamente entendido por

otros es comenzando desde el centro hacia fuera, es decir, dejando en el

centro el título del tema y de ahí ramificar alrededor aquellos conceptos

que complementan y ahondan el tema. 

Esquema circular (algorítmico) :

Tiene como objetivo distinguir claramente lo importante de lo secundario, puede elaborarse luego de un subrayado de dichos elementos. En un esquema circular las relaciones de significados se limitan a las vinculaciones “todo-parte”, “teoría-

ejemplo”, “regla-aplicación” y favorece la memorización y síntesis de un contenido

.

ESQUEMA DE LLAVES:

  El esquema es una síntesis que resume, de forma estructurada y lógica, el texto previamente subrayado y establece lazos de dependencia entre las ideas principales, las secundarias, los detalles, los matices y las puntualizaciones.

El esquema es la aplicación gráfica del subrayado, con el que ya habías destacado las ideas principales y las habías diferenciado de las secundarias. Con él ordenas esos mismos datos de forma gráfica, haciendo más visibles esos lazos lógicos de dependencia.

Un esquema es el esqueleto del tema estudiado que lo presenta en su conjunto en forma gráfica jerárquica  por lo que facilita su comprensión, repaso y memorización. Previo a la elaboración del esquema se requieren las ideas principales del texto y las anotaciones al margen surgidas de la lectura

 Ventajas del esquema:

 > Es una técnica activa que, al mantener ocupado al alumno, incrementa el interés y la concentración del mismo y, como consecuencia, también la memorización.

 > Estructura de forma lógica las ideas del tema, por lo que facilita la comprensión (los datos aislados e incomprendidos se retienen mal).

 > Al ofrecer los datos a través de un medio óptico, pone en funcionamiento la memoria visual, con lo cual se refuerza la capacidad de recuerdo, pues pones en juego más sentidos y más capacidades mentales

Mapa de Ideas:

Aunque pueda parecer que la idea o el concepto son nuevos, el origen de los mapas de ideas (también conocido como Mapas mentales) se remonta a siglos atrás. Se trata de un método gráfico de descripción que facilita el pensamiento y la memoria. Las primeras muestras datan del siglo III d. C., cuando Porfirio de Tiro plasmó de forma gráfica conceptos descritos por Aristóteles. En los siglos siguientes, muchos filósofos y pensadores usaron métodos gráficos para registrar pensamientos, conceptos y conocimientos con propósitos de análisis, estudio y memorización. A mediados del siglo XX, la teoría en la que se basan los mapas de ideas se perfiló y se empezó a enseñar en las escuelas y en el mundo empresarial. A Tony Buzan, un famoso psicólogo británico, se le atribuye la incorporación de la idea de estos mapas a los negocios para mejorar el pensamiento creativo durante los años 60 del siglo pasado.

• Los Mapas de Ideas son una herramienta que permite relacionar los elementos más importantes de un tema y los niveles de cercanía que hay entre estos. Un Mapa de Ideas es una herramienta personal que puede ser útil para estudiar, preparar una exposición, reorganizar contenidos luego de una sesión de trabajo o simplemente para aclarar la visión que se tiene de un concepto. En su ejecución se recomienda combinar colores y formas a fin de facilitar la claridad visual del contenido

REDES DE CONTENIDO:

EJEMPLO:La redes de contenido han jugado un papel protagónico en el desarrollo de las aplicaciones telemáticas, brindando infraestructura para la oferta de contenido especializado y/o masivo. La propia Internet puede verse bajo este paradigma como una red de contenido, donde el contenido son las direcciones IP; en el sistema de nombres de dominio DNS (por sus siglas en ingles: Internet Domain Name System), el contenido son los nombres completos de los hosts, siendo un sistema vital para la mayoría de servicios que se ofrecen en Internet.

La motivación para construir redes de contenido son muy variadas, dado que permiten una adaptabilidad muy grande a las necesidades particulares de las aplicaciones con requerimientos específicos en cuanto a costo, libertad de diseño, confiabilidad, disponibilidad, redundancia, performance, tiempo de acceso, anonimato, seguridad, etc. 

En los últimos años, se han desarrollado en distintos contextos gran cantidad de redes de contenido, incluyendo redes peer-to-peer, collaborative networks, cooperative  Web caching, content distribution network, subscribepublish networks, content-based sensor networks, backup

Este trabajo presenta las principales características de las redes de contenido, tanto desde el punto de su arquitectura como de su comportamiento visto por el usuario, sintetizadas a partir de un relevamiento amplio de la literatura y de las aplicaciones existentes. Asimismo se propone una taxonomía basada en algunas de estas características, ejemplificando cada categoría de esta taxonomía con diversas  aplicaciones existentes.

¿Qué es un Esquema Mental?

Es una gran técnica de la información que esta revolucionando el Siglo XXI. Un esquema mental es una poderosa técnica de representación gráfica y simbólica, que a través de combinar la imaginación y creatividad, permite estructurar información tanto la que se recibe como la que se genera para un registro, organización, asociación y expresión de una forma sintetizada y ordenada que facilita los procesos de entendimiento, comprensión, memorización y análisis de la información a nivel mental.

Objetivo

Desarrollar la capacidad de pensar con la totalidad del cerebro, acelerando la creatividad, síntesis racional e inteligencia y entregar una herramienta que acelere los procesos racionales y creativos en las actividades escritas.

ejemplo de esquema mental: